НИИ Соционики. Мы обучаем и готовим профессионалов!

Что мы предлагаем:

Программы бакалавриата (для начинающих и уже знакомых с соционикой) и магистрата (курса высшей соционики), специализированные мастер классы и развивающие тренинги.
Для себя Вы можете выбрать, как  очный, так и заочный варианты обучения.

Курсы НИИ Соционики не имеют аналогов в других соционических школах! 

Программы бакалавриата и магистрата соционики

Очный курс "Соционика. Классика!" (Базис диагностики)  (12-ти месячный очный курс в Москве) По программе бакалавриата соционики	Дистанционный курс-интенсив "Все о соционике. Коротко и ясно" (Базис диагностики) (5-ти месячный курс) По программе бакалавриата соционики	Курс высшей соционики По программе магистрата соционики

Мастер-классы НИИ Соционики

	«Развитие личности и преодоление кризисов»	«Лидерский Курс»	«Основные формы страха Ф. Римана и соционика»
«Психософия А. Ю. Афанасьева»	«Мастер Общения»	«Секреты диагностики»	«Семейная и гендерная психология»
			«Средства достижения успеха и мотивации» «Публичные выступления и Самопрезентация» (реконструируются под запрос клиента)
«Экспресс-Диагностика»	«Разрешение конфликтов и личные границы»	Юнг в маркетинге и рекламе

Специальный профориентационный курс:

Концепция обучения и практической подготовки кадров для системы профориентации подростков

Регулярные практические занятия 

Тренинги практики соционической диагностики,

рассчитаны на людей, желающих отработать навыки, повысить свою квалификацию в диагностике, расширить свой опыт наблюдения типов, накопить библиотеку образов, дополнить и упорядочить свои соционические знания. (в качестве испытуемых на каждый тренинг приглашаются  люди, оставившие заявки на бесплатную диагностику)

ТИМ-info

для тех, кто хочет участвовать в ролевых играх и в интересных дискуссиях, пообщаться с дуалом за чашкой чая и погрузиться в атмосферу творчества, юмора, повысить свою энергетику и самооценку, ощутить свою востребованность, получить новый импульс к развитию личности.
На каждую встречу специально приглашаются несколько представителей одного и того же типа, чтобы как они, так и остальные участники смогли понаблюдать, в чем проявляется их общее типологическое и в чем индивидуальное, личностное.

*********************************************************************************************

 Наши подходы к учебному процессу

1. Опора на три основных мотивации для получения соционических знаний

• личностный рост, повышение качества общения и взаимодействия с людьми;
• получение конкурентных преимуществ для специалистов по работе с персоналом путем освоения новых эффективных методов работы с людьми;
• совершенствование профессионализма в психологическом консультировании и организационном консалтинге

2. Применение соционических знаний  в комплексе с психологическими.

Для работы с людьми мало уметь определять их типы, необходимо психологически грамотно и бережно с ними обращаться, работать с человеком, а не с типом. Основной инструмент профессионального соционика - это диагностическое интервью. Его результаты не могут быть достоверными без предварительной психологической подготовки консультанта, а так же без владения психологическими техниками:

• установления контакта с клиентом,
• активного слушания,
• фокусировки внимания на клиенте и т.п.

В этом ключе мы проводим серьезные исследования по наведению мостов между соционикой и другими типологиями личности, разрабатывая  и обучая наших студентов методикам более глубокого и детального анализа личностных особенностей.

3. Каждый раздел нашего учебного плана направлен на непосредственное практическое применение

Мы обучаем не «соционике вообще» и не отвлеченным идеям относительно природы человеческой психики, а вполне конкретным вещам, которые можно видеть, проверять и применять на практике. В программу обучения  включено освоение реального набора инструментов, применимых для каждого из многих тысяч профессионалов из различных областей человеческой деятельности.

4. Любые новые методы, знания мы сначала осваиваем на себе и лишь потом применяем к другим

Прежде чем начать консультировать других людей,  учащиеся уже на первом году обучения осваивают навыки эффективного решения собственных психологических задач, вырабатывают умение распознавать признаки проблем, оказывать помощь себе и своим близким. В традиции института заложено, что  каждый раз самодиагностика является опережающей. Это необходимое условие для глубокого и заинтересованного освоения новых знаний, а также для подготовки себя к диагностике других людей. Очень важно понимание, что для измерения параметров человеческой психики у нас нет другого инструмента, кроме психики самого диагноста. Из технических наук мы знаем, что измерительный инструмент должен быть, по крайней мере, на порядок точнее измеряемых величин.

И здесь соционика нам дает существенное преимущество перед другими психологическими методами: знание характеристик собственного типа позволяет учитывать свои личные особенности как диагноста, степень односторонности и субъективности собственного взгляда. Поняв и настроив самих себя как измерительный инструмент, зная, в каких случаях психика может дать сбой или субъективную оценку, мы можем делать поправки на «погрешность» в процессе диагностики.

5. Наша учебная программа ежегодно совершенствуется

Она непрерывно вбирает в себя как новые научные разработки, так и результаты постоянного поиска наиболее оптимальных методических решений для лучшего освоения информации учащимися.

В 2005 году мы внедрили и теперь активно совершенствуем тренинговую, модульную  систему обучения. Она позволяет участникам с одной стороны эффективно поглощать значительные объемы информации в короткие сроки, с другой стороны быстро осваивать навыки их использования. Глядя на наших выпускников, мы воочию убеждаемся в эффективности включенных в программу тренингов личностного роста, развития навыков общения, обогащенных соционическим адресным подходом.

Формы проведения наших занятий:

Наши занятия содержат 25% лекций и 75% тренингов, что значительно повышает эффективность усвоения и закрепления теоретических знаний, обеспечивает их незамедлительное использование в своей профессиональной деятельности и личностном развитии. Занятия включают:

интерактивные мини-лекции; ролевые и деловые игры, групповые дискуссии; работа в малых группах с использованием раздаточных материалов; видеозапись тренингов с  последующим просмотром и диагностикой проявленных признаков; разбор видео, аудио, фото материалов из архива института; отработка навыков диагностики на групповых диагностических интервью; отработка техник применения полученных знаний на ситуационных заданиях, при  анализе конкретных ситуаций из практики участников тренинга (профессиональных и личных кейсов); подготовка самостоятельных учебных проектов; стажировка путем участия в работе коммерческих и не коммерческих проектах института.

Расписание ближайших учебных программ на главной странице. Стоимость участия.

В стоимость обучения включены: опорные конспекты,  раздаточные материалы, кофе-паузы. 

Результаты  образовательной деятельности института: 

• С 1997 года более 1000 учащихся прошли обучение в НИИ соционики. Более 400 человек успешно прошли мастер-классы в НИИ Соционики
• С октября 2006 г. выпускникам НИИ Соционики присвоена Международным ученым советом по соционике:

• • 145-ти - степень Бакалавра соционики
  • 7-ми - степень Магистра соционики 
• Свыше 150 их научных статей опубликовано в изданиях МИС
• С 1999 года мы проводим выездные курсы лекций и мастер-классы в других городах и в других учебных заведениях
• С 2011 дополнили наши программы обучения дистанционными курсами.
• Многие руководители наиболее известных соционических школ начинали обучение именно в нашей Школе

Наша социальная миссия:

Преподавателям ВУЗов и общеобразовательных школ, школьным психологам, а также студентам и аспирантам дневных отделений ВУЗов мы предоставляем реальные (30-50%)  скидки на обучение.

Занятия проходятпо адресу:     проспект Мира , д.95, стр.1   (м. Алексеевская)